De leerkracht besluit, in overleg met de intern begeleider en collega’s, wanneer een kind naar de volgende bouw gaat. Er wordt hierbij onder meer gelet op leeftijd, sociaal-emotionele ontwikkeling, werkhouding, cognitieve vaardigheden en belangstelling.
Ook is er de mogelijkheid om tussentijds door te gaan naar een volgende bouw.
De oudste kinderen die doorgaan naar een volgende bouw, blijven niet met hun hele groep bij elkaar. De heterogene groepen die wij hanteren in het montessorionderwijs veranderen daardoor elk jaar van samenstelling. Binnen het team wordt er zorgvuldig gedacht en overlegd over de nieuwe groepssamenstelling. Broertjes en zusjes komen niet bij elkaar in de groep. Er wordt gelet op een evenwichtige verdeling van jongens en meisjes, van zorgleerlingen en op het aantal kinderen per (jaar)groep. We vinden het gewenst dat een kind al bekend en vertrouwd is met een paar kinderen van de nieuwe groep.
Nadat de indeling met ouders gedeeld is, wordt deze niet meer gewijzigd.